张秋花现场指导学生手工编制。

　　“麻绳要从这里穿过去，注意对称，用力要均匀……”6月3日，山西同文职业技术学院操场上，手工编织技艺介休市县级非遗代表性传承人张秋花被学生们围得里三层外三层。她一边讲解，一边手把手地教学生们体验。粗糙的麻绳在她灵巧的手指间穿梭、缠绕，不一会儿就变成了小巧精致的挎包。
　　“哇，太神奇了。”围观的学生发出阵阵惊叹。
　　这是介休市文旅局组织的“非遗进校园”活动现场。当天，珠宝珠绣、面塑、香包、编绳、糖画、蜂蜜酒……12项本地特色非遗代表性项目集体亮相，学校操场变成了一个充满烟火气的“非遗大集”。
　　面塑展台前，一个个栩栩如生的人物造型让学生们挪不开眼；糖画艺人手腕轻转，一勺糖稀在石板上画出腾飞的龙；珠绣传承人指尖飞舞，一颗颗米粒大小的珠子被缝缀成精美的图案。学生们有的驻足观赏，有的迫不及待动手体验，大家不时与非遗代表性传承人交流，现场气氛热烈。
　　“今天才知道咱们介休藏着这么多文化瑰宝。”学生贾璐遥兴奋地说。
　　近年来，介休市持续加强非遗传承保护。全市目前共有111个非遗代表性项目列入各级保护名录，其中国家级2个、省级6个、晋中市级16个。拥有各级非遗代表性传承人117名。
　　“非遗必须不断地融入生活，才能绽放新光彩。”介休市文旅局二级主任科员苏长生说。
　　2022年起，介休市开始系统推进非遗与教育的深度融合。琉璃烧制技艺、介休花馍、介休三弦书等项目先后走进介休职业中学、山西同文职业技术学院、晋中学院等院校，非遗代表性传承人走上讲台，学生们走进非遗工坊。2025年，介休市文旅局共举办20余场“非遗进校园”活动。
　　“每次来学校，我都很激动。”张秋花擦了擦额头上的汗，“孩子们对这些老手艺有兴趣、有好奇心，这是我最高兴的事。非遗传承不能光靠我们这些老人，得靠年轻人接上。”
　　如今，越来越多的年轻人从围观者变成了参与者。在山西同文职业技术学院，学生主动成立了非遗兴趣社团，琉璃烧制、古陶瓷复烧等课程也成了热门课。介休职业中学、介休三中、文峰小学等中小学校开设了琉璃烧制、介休花馍、醒狮表演等非遗延时课堂，同样深受学生们喜爱。
　　“非遗传承不是要把年轻人变成老手艺人，而是要让传统文化在年轻人手中焕发新的生命力。接下来，我们会继续深化校企合作，搭建更多平台，把中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好。”苏长生说道。

　　文/图本报记者韩乐