五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

　　5月8日上午，由中共太原市委宣传部指导，山西省科普作家协会、智慧生活报社、山西新华书店集团太原有限公司、太原市读书协会联合主办的2026“全民阅读名家开讲——科普阅读进校园”活动第三场，在太原市万柏林区玉门花园第二小学校举办。中国作家协会会员，著名作家蒋殊带来题为“红手印中国心”的精彩讲座，她以童趣视角与民间智慧化解了历史沉重，带领同学们完成了“何谓发光”这一课题。

01   一篇作文引出“发光的人”
　　“欢迎大家走进太原市万柏林区玉门花园第二小学，我校深耕四教育一学习，以思政、心理健康、劳动实践、科创实践四大教育融合项目化学习，全面提升学生核心素养。着力搭建科创+实践双平台，打造‘一园三空间’特色育人场景，构建沉浸式科学教育环境。学校聚焦教科研创新，打造‘星光·活力课堂’，依托四学六环节教学模式，深度融合思政引领与数智赋能，落实双减提质，构建素养导向、闭环育人的课堂新生态。”在该校教科研办公室主任韩全伟的主持下，讲座拉开帷幕。
　　山西省科普作家协会副理事长兼秘书长、山西科技新闻出版传媒集团总编辑曹俊卿，智慧生活报社社长、总编辑张云峰，太原新华书店连锁业务营销主管温亚军，太原市万柏林区玉门花园第二小学校长侯毅栋、副校长冀剑锋等嘉宾参加此次科普阅读推广活动。
　　本次讲座主讲人蒋殊是中国作家协会会员，太原市宣传文化“蒋殊文学名家工作室”领衔人。著有《阳光下的蜀葵》《重回1937》《再回1949》《故乡的秋夜》《红星杨》《红手印》等文学作品十余部。多篇散文入选多家出版社出版的中国年度散文年选，以及初高中语文试卷；散文《故乡的秋夜》收入2014年苏教版高中语文读本。曾获“赵树理文学奖”、《小说选刊》年度大奖，连续三届获“长征文艺奖”。“亲爱的同学们，大家好，我刚刚参观了咱们学校，环境非常优美，我特别开心!我在学校里看到了同学们种的小麦，我也是出生在一个小山村，爷爷奶奶也是种小麦。我今天带给大家的讲座内容，就是发生在我的家乡长治市武乡县的一段抗战故事。”蒋殊的开场白，瞬间引起了同学们的关注。“大家刚刚过了五一劳动节，而《红手印》的故事也是从五一劳动节开始的，在一次班会活动中，一位穿着银色鱼尾裙的女孩在台上翩翩起舞，成为同学们心中‘发光的人’，语文老师随即给同学们留下作业——写一个‘发光的人’。”在蒋殊绘声绘色的讲述中，全场鸦雀无声，同事们聚精会神地聆听着。

02   一群少年挖掘尘封往事
　　不知道该怎么写这篇作文的林一诺把问题带回了家，他的记者妈妈决定一同回老家长治市武乡县，在那里寻找“发光的人”。蒋殊结合《红手印》的创作历程，为孩子们讲述了太行山下少年英雄的感人故事。长治市武乡县是抗战时期的八路军总司令部长期驻扎地，也是太行山革命根据地的核心区域。
　　林一诺和妈妈回到老家，找到了年已九旬的太姥姥，恰巧几名来自省城的小记者也来采访。在太姥姥的讲述中，大家回到了1943年的那个中秋节，挖掘出一段惊心动魄的往事……中秋前夜，柳筐筐和妹妹去附近的村里给姨姨一家送月饼，却看到了村民们“奇怪”的举动，给水井里撒上脏东西，用工具搞坏自家的磨盘，亲手毁掉自己的家园。看着非常诧异的柳筐筐，姨姨告诉她是日本侵略者要来了，村民们要立刻转移，并且不给敌人留下有用的东西。
　　为了掠夺当地的煤矿资源，日本侵略者驻扎在了村里。由于大多村民都紧急转移，日本侵略者只能从外面调集粮食。怎么能阻止运粮车呢？柳筐筐和小伙伴李一瓦在大人的帮助下，在运粮路上制造了一段冰坡，运粮车途经时毫无疑问地发生了“意外”，连车带人滚进了山沟沟。
　　“无论是冰坡斗敌，还是青蛙合唱团、吊桥下的黑山羊等情节，都源于其采访沁源1942年围困战时获取的真实素材。抗战时期，家乡发生过很多感人故事，当年的斗争中也活跃着少年的身影，展现出了智慧与勇气。”蒋殊给同学们介绍，自己对这些史料进行了艺术加工，创作了《红手印》这部儿童小说。
　　“蒋殊老师从创作经历出发，深情解读创作初心与精神内涵，以儿童视角，用细腻质朴的文字讲述由‘一个发光的人’主题引发的故事。通过回忆80年前的抗战岁月，将家国情怀、责任担当融入字里行间，让书本故事有温度、有情怀、有力量。”该校语文老师张建英说，这场讲座也让自己对语文教学有了更深的理解。今后要引导学生多读书、读好书，在文字中传承红色血脉，涵养爱国情怀，让每一个孩子都心怀家国、向阳成长，做会发光的人。

03   一枚手印致敬时代英雄
　　“当时，转移出去的人很快达成共识，那就是万众一心，众志成城，不回村，不接受维持，不做汉奸，想办法将敌人困死。不仅这样做，而且有村庄的人还写下合同，按下红手印，用行动亮明态度。”蒋殊说，武乡县申良沟村至今保存着一份抗战“合同”，村民按下红手印，承诺“不暴露军队、不暴露资财”“宁死不当汉奸”。
　　文学点亮历史，真情浸润心灵。“同学们，你们身边也有这样‘发光的人’吗？”当蒋殊提出这个问题时，一名女同学高声回答：我的爷爷也是一名光荣的军人！蒋殊对她说：你爷爷也是一名“发光的人”，也是时代英雄。
　　现场，一名女同学拿着一本《再回1949》请蒋殊老师签名，并且询问她创作这本书的感受。“创作这本小说时，我的心情很复杂，很沉重。太原战役从1948年10月5日开始，到1949年4月24日结束，历时6个多月。当时，双塔寺、牛驼寨、榆次都是战场，无数的先辈付出了鲜血和生命，今天的和平来之不易，同学们一定要奋发努力，报效国家。”蒋殊的回答给了同学们精神上的鼓励。
　　“蒋老师，您写作有什么技巧，写不出来怎么办？”一名同学提问。“每写一篇文章，都要有一个好的开场，这样有助于后面的故事更加合理和顺畅。另外，灵感是‘逼’出来的，你们写作文、写日记也要‘逼’”自己。”
　　侯毅栋将公益讲座荣誉证书颁发给蒋殊及主办单位负责人，同学们自发地排队上台，和蒋殊合影留念。
　　“本次‘全民阅读——名家开讲’科普阅读推广活动走进我校，不仅是一场文学讲座，更是一堂浸润心灵的红色精神与家国情怀成长启蒙课。蒋殊老师以《红手印》为载体，用真实动人的历史故事，讲述革命先辈不畏艰险、勇担使命的坚守与奉献，以饱含温度的文字直抵人心，为师生带来深刻的文学与红色精神洗礼。我校始终坚持‘星火成炬向光而行’办学理念，以书香校园建设为抓手，推动阅读融入日常教育。未来，学校将持续深化全民阅读活动，引导学生爱读书、读好书、善读书，在书香中传承红色基因，助力每一位孩子成长为有理想、有本领、有担当的新时代少年。”侯毅栋说。 记者 田勇/文 高万军/摄