在“新课标·新教材·新实践”的教育大变革浪潮中，为推动英语教学的创新发展，提升青年教师教学水平，4月25日，太原市双塔北路小学英语组李鑫老师精心呈现了沪教新教材3B Unit5 “Where can we see colours?” Period 1 “Colours around us”课例展示，带给青年教师们很多启发。李老师紧扣单元大问题“Where can we see colours？”，深度践行新课标理念。

课堂以一段色彩斑斓的视频开场，瞬间吸引了学生，激发了他们的好奇心与探索欲。课堂中学生主动思考、积极参与，这正契合了新课标中培养学生学习兴趣与自主学习能力的要求。在新教材的运用上，李鑫老师深入挖掘教材内容，将教材中的场景与生活实际紧密结合。在“Free talk”环节，她引导学生观察学校里的物品颜色，从熟悉的黑板、桌椅入手，让学生用英语描述，“The blackboard is green.”这种基于生活场景的教学方式，不仅帮助学生轻松掌握颜色词汇和简单句型，更让学生体会到英语在日常生活中的实用性，充分发挥了新教材的育人价值。

小组合作环节，李老师引导学生们分组寻找并讨论不同颜色的物品，学生在合作中学会沟通、分享，培养了团队协作能力；在介绍公园场景时，她通过“point and say”活动，引导学生描述公园里的色彩，例如The dress is pink.The grass is green等，还让学生分享自己最喜欢的颜色，鼓励学生运用所学句型进行表达。课堂上，学生们不仅学会了用英语表达颜色，还能结合生活实际进行创造性的描述。

课末，李老师布置的分层作业也亮点十足。“Must do”部分聚焦基础知识巩固，培养学生良好学习习惯；“Choose do”部分则鼓励学生自主探索、拓展知识，满足不同层次学生的学习需求，在因材施教的路上又踏出了新的一步。

此次课例展示，李老师以课标为引领，以学情和教材为出发点，通过多样的教学方法，让学生的学习真正发生。

记者 田勇 通讯员 崔耀霞