个人档案：
　　薛瑾，39岁，太原市迎泽区松侨小学语文教师，中小学一级教师。曾获山西省模范教师、太原市高水平学科带头人、太原市教学标兵、太原市教学能手等称号，获省优质课“一等奖”、省教育科研成果“一等奖”等荣誉。

　　三尺讲台，满怀希望，奉献爱心，兢兢业业。
　　这是薛瑾老师从教十三年来的真实写照，也是她的执着追求。她不善言辞，文文静静，但一说起学生，她的眼睛里就闪着光芒。她常说：“讲台就是我的舞台。”在这三尺舞台上，她把全部的爱倾注给学生。
潜心钻研让讲台闪光
　　从教十三年，薛瑾从来没有因为个人的事情请过一次假，落过一节课。年复一年，日复一日，最早进入校园的是她，最晚离开的还是她。
　　2016年，迎泽区教学大赛，薛瑾报名参赛。此次参赛的主题是“习作教学”，这在以往教学大赛中从来没有出现过，是块难啃的“硬骨头”。她翻阅了图书馆里全部的相关资料，观看了所有名家的教学实录，晚上通宵备课，白天课堂实践，磨课稿写了一打又一打，教学设计出了一稿又一稿，终于，她突破常规，呈现了一堂完美的习作课。
　　语文课堂上，薛瑾十分注重激发学生的学习兴趣，培养学生思维的灵活性、独创性，鼓励他们去发现问题，合作探究，解决问题。她带的班级，有着勤学好问的学习气氛，课上认真思考，课下互帮互助，共同进步。为了提高学生的学习热情，形成你追我赶的学习氛围，她在班级里成立了“学习小团体”、评比“五星partner”。
　　学校里的大部分孩子是进城务工人员子弟，家长的学历水平有限，孩子们几乎所有的知识获得都来自老师，薛瑾看在眼里，急在心里。为了培养学生阅读兴趣，扩大学生的知识面，她举办“阅读分享会”“好书推荐会”，设立了班级读书角，营造了班级书香氛围。她鼓励学生每天回家进行自主阅读，借助“读书卡”“阅读讲解”督促学生养成阅读和摘抄好词好句的习惯。
　　她用十二分的热爱，奋斗着、努力着，先后获得了“太原市教学标兵”“太原市高水平学科带头人”“太原市骨干教师”“太原市教学能手”“迎泽区教学标兵”“迎泽区教学能手”“全国创新杯魅力教师”等称号，所撰写的论文《城乡结合地小学语文口语交际与习作的有效融合策略研究》获“教育研究与创新”一等奖，《小学语文交往型口语交际的教学策略研究》获“创新杯”教学成果一等奖，所参与研究的课题《小学语文教学中提高学生课堂参与度的策略研究》荣获山西省优秀教学成果。
暖心陪伴让孩子闪光
　　作为老师，薛瑾热爱着讲台，作为班主任，她更是孩子们的“领路人”。
　　十月怀胎时，薛瑾依然坚守着班主任岗位。记得那时班里有几个孩子特别调皮，为了帮助孩子们养成好习惯，她一天7节课跟班，坐在教室的最后面观察每个孩子的情况，并认真做好记录。
　　一周后，她给孩子们开班会，主题为“……”。孩子们看着班会的题目大笑，觉得太奇怪了。她笑着把这一周来所有人的表现在大屏幕上展示了出来。孩子们看着看着沉默了。突然，最调皮的奇奇站起来说：“老师，我服你！你说要我们怎么做？”班会上，孩子们一起制定了逆袭计划。一年后，四年一班被评为“迎泽区优秀班集体”。省略号也在孩子们心里留下了深深的印记。“当年的这批孩子已经考入大学，他们拿着录取通知书来学校看我，还会提起那次班会。”薛瑾说，看着许多学生长大成才，她觉得自己是世界上最幸福的人。
　　还有个孩子叫露露，患有先天性心脏病，她的爸爸车祸不幸去世，继父对她妈妈和她非打即骂。薛瑾知道情况后，悄悄给孩子准备了各种学习用具，变着法地给孩子带好吃的零食……有一天，露露转学了，薛瑾收到一条很长的短信：“老师，我要跟妈妈回老家了，妈妈说城市花钱太多了，她的工作养不了我和妹妹。老师，我知道那些笔是你悄悄放进我书包的，我知道那些好吃的你是故意买给我的……老师，你是我的第二个妈妈，老师我会记住你的。”
　　在与家长的交往中，薛瑾总是本着一颗真诚的心，处处为孩子、为家长着想，从来没有和家长红过脸。
　　班里有个孩子的家长有天生的缺陷，孩子也因此而感到自卑。这位家长小时候没有接受过良好的教育，几乎把所有的希望都寄托在了孩子的身上，每天给孩子的压力特别大，导致原本就很乖的孩子越来越内向。薛瑾发现这个情况后，第一时间找到孩子家长，让家长明白，孩子是独立的个体，他有他的人生，不要把自己的想法强加到孩子的身上。家长终于明白了，给孩子道歉。看着孩子久违的笑容，薛瑾悬着的心终于放了下来。
奉献担当用青春作答
　　2013年夏天，是薛瑾在农村学校服务年限期满的日子，她可以被调回市里。当大家都忙着办理手续的时候，她走进校长办公室，“校长，我想留下来，我要留下来。”亲人、朋友、同事都不理解。
　　那个夏天阴雨连绵，由于拆迁，学校到家的路上泥泞不堪。一天，放学了，薛瑾还有一些作业没有批改完，这时电话响起：“薛老师，您回家吗？我开车送你。”一名家长打来电话。薛瑾道过谢，拒绝了对方的好意就挂掉了电话。华灯初上，夜幕降临，当她走出校门时，眼泪夺眶而出，家长和孩子就在校门口静静地等了她将近两个小时。“这里是农村小学，生源差，人员杂，家长的文化水平不高，收入有限，能让孩子们来上学已经挺不容易的了。”薛瑾说，与孩子们相处的日子里，她知道孩子们需要她留下来，需要她每日为他们传递各种新奇的信息。
　　对于家庭和孩子，薛瑾总觉得自己是一个不称职的妻子、女儿和母亲，但为了教育她无怨无悔，对于学生她付出了全部。她常说：“我要做好一名人民教师该做的事，对得起我自己的良心。”她用敬业、乐业、谦虚、忘我的工作态度默默奉献在教书育人的路上。
　　古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”。塑造灵魂这一神圣的使命是金钱无法衡量的，薛瑾庆幸命运赐给了她这个职业。她要用她的爱托起一片蓝天，用心浇灌属于她自己的教育事业。
记者 高朋 文/摄